一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)??傮w教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)對教學(xué)過程的跟蹤管理,注重對教學(xué)過程的監(jiān)督檢查,規(guī)范教學(xué)要求、落實教學(xué)常規(guī),完善評價機(jī)制,努力提高教學(xué)教務(wù)管理和服務(wù)水平,促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展。
二、工作內(nèi)容及措施
(一)按計劃完成教輔工作
1.完善教學(xué)進(jìn)度表和作息時間表,完成開學(xué)相關(guān)物品的準(zhǔn)備發(fā)放工作(如:備課筆記、聽課筆記,教學(xué)進(jìn)度表等);
2.審核各年級配課表和課程表;
3.統(tǒng)計期中、期末考試的優(yōu)秀率、合格率,及時做好反饋;
4.統(tǒng)籌安排各年級“希望杯”競賽的命題,及時統(tǒng)計反饋結(jié)果;
5.加強(qiáng)對打字、文印室管理;
6.督促各年級部及時完成綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)上傳工作;
7.做好教師繼續(xù)教育工作,提醒并督促教師按時完成繼續(xù)教育。
(二)有序開展常規(guī)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行勞動紀(jì)律
嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,明確考勤要求,規(guī)范教職工請假流程,充分發(fā)揮“三風(fēng)辦”的監(jiān)督職能,充分發(fā)揮打卡機(jī)的考勤功能,每周對未按要求考勤打卡的教師進(jìn)行匯總并反饋,學(xué)期結(jié)束對一學(xué)期考勤情況進(jìn)行匯總和反饋,情況嚴(yán)重的由分管校長約談并視情與年度考核獎掛鉤。
2.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)檢查?
期中、期末前對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)布置與批改等進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)抽查,做到事前有計劃,事后有反饋,確保一學(xué)期各學(xué)科全覆蓋。
3.規(guī)范教師閱卷行為
明確雙評題量(除選擇題外其他題目均要雙評),確定閱卷人數(shù),匯總閱卷教師名單和閱卷的預(yù)估時間,要求閱卷教師按要求簽到簽退。督促學(xué)科組長明確評分細(xì)則,合理調(diào)配工作量,維持閱卷秩序,提高閱卷質(zhì)量。
4.落實控輟保學(xué)工作
開展學(xué)籍核查,匯總異常情況,通過家校聯(lián)系,實時掌握情況,建立工作臺賬。嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)學(xué),完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),確保學(xué)籍管理零失誤。
5.規(guī)范學(xué)生請假及休、轉(zhuǎn)學(xué)流程
學(xué)生請假3天或3天以上的,需寫書面假條,由班主任簽字后交教務(wù)處,回校需銷假。學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)的,需寫休、轉(zhuǎn)學(xué)申請,由班主任簽字后交教務(wù)處。學(xué)生休學(xué)的,需準(zhǔn)備休學(xué)相關(guān)材料(加蓋公章的病歷、診斷證明、藥物發(fā)票),由家長攜帶相關(guān)材料到教務(wù)處辦理。分管校長簽字后,教務(wù)處出具轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍表或休學(xué)證明。
6.規(guī)范儀容儀表檢查
制定各年級儀容儀表檢查計劃,由三風(fēng)辦牽頭,安教辦協(xié)助,各年級班主任組成儀容儀表檢查組(同一年級各樓層班主任交叉進(jìn)行)。按計劃對各年級學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查,三風(fēng)辦匯總檢查結(jié)果反饋給年級部,對不符合要求的學(xué)生,以班級為單位出具整改通知書,并抽查整改情況。
7.落實期末讀書交流活動
確定交流的主題,發(fā)放交流通知,明確年級部報送名單的時間、人數(shù)。與分管校長協(xié)商交流的時間,安排好評委并準(zhǔn)備評分表,明確交流時間和地點(diǎn),交流后匯總結(jié)果,報分管校長確定交流人選。
8.承接各類社會考試
(1)根據(jù)考務(wù)會要求,聯(lián)系總務(wù)處準(zhǔn)備考試相關(guān)物品(如:電波鐘、金屬探測儀、信封等),聯(lián)系安教辦布置考點(diǎn)(如:標(biāo)語、張貼相關(guān)文件、考場分布圖等)。
(2)妥善設(shè)置考場、安排監(jiān)考教師。
(3)公布監(jiān)考表和考試通知,打印門貼、桌貼和簽到表,準(zhǔn)備考試物品。
(4)開好考務(wù)培訓(xùn)會(介紹考試基本情況、時間安排、實施流程、注意事項等)。
(5)做好試卷接收、分發(fā)、查驗、移交等工作。
(6)按規(guī)定妥善處置考試過程中的突發(fā)情況。
(三)逐項落實重點(diǎn)工作
1.加強(qiáng)對考試和命題的監(jiān)督與指導(dǎo)
(1)科學(xué)擬定考試時間。期中、期末考試前,在分管校長的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表確定各年級考試日程安排??记耙粋€月下發(fā)考試通知,讓教師、學(xué)生明確考試日程安排,積極復(fù)習(xí)備考。
(2)高度重視命題調(diào)研。命題調(diào)研表隨同考試日程表一并下發(fā)至各年級部,要求各學(xué)科組長就命題范圍、試題難度、試題題型等征求意見,提出命題建議,由全體教師簽字后報教務(wù)處。教務(wù)處及時和教研室對接,由教研室組織各學(xué)科骨干教師(每學(xué)科不少于3人)召開專題會議,評估命題建議的合理性,對于不合理的,反饋給學(xué)科組重新提交命題建議。
(3)強(qiáng)化試卷保密工作。精心安排命題教師,單獨(dú)分發(fā)命題調(diào)研表,要求命題教師嚴(yán)格按照命題建議,明確考試范圍、試題難度,命好題并認(rèn)真校對,做好試卷保密工作,按規(guī)定時間交送文印室油印。
(4)抓好命題質(zhì)量評價反饋。考試結(jié)束后,教務(wù)處及時發(fā)放《命題評價表》,學(xué)科組集體討論,評估命題質(zhì)量(如試題是否超出考試范圍、考查的知識點(diǎn)是否全面、試題難易程度是否適中等),通報分?jǐn)?shù)段的分布情況,明確與預(yù)期成績的差距情況,給出評價等級,并討論考后教學(xué)改進(jìn)措施,填寫評價表上交教務(wù)處。
2.認(rèn)真貫徹落實“雙減”政策要求
(1)根據(jù)《六安皋城中學(xué)課后服務(wù)實施方案》,明確課后服務(wù)要求,指導(dǎo)各年級就課后服務(wù)時間、方式和內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化。要求各年級發(fā)放課后服務(wù)征求意見表,收取反饋表保存。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行《六安皋城中學(xué)作業(yè)管理制度》,常態(tài)化調(diào)研了解“雙減”工作落實情況,明確要求,及時發(fā)現(xiàn)問題并整改,要求年級部承擔(dān)起督查責(zé)任。
3.積極謀劃24年秋學(xué)期初一招生工作
(1)6月中下旬拷貝城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍信息。
(2)7月中旬進(jìn)行學(xué)區(qū)內(nèi)網(wǎng)上報名和現(xiàn)場核驗,發(fā)放錄取通知書;7月下旬進(jìn)行電腦搖號網(wǎng)上報名和現(xiàn)場核驗。
(3)8月初進(jìn)行電腦搖號,然后報名并發(fā)放錄取通知書。
(4)8月29日進(jìn)行分班考試,做好分班工作。
(5)9月中下旬完成初一新生建籍工作。
4.協(xié)助做好24屆畢業(yè)班工作
(1)高效完成中考報名工作。召開中考報名專項布置會,收齊中考報名相關(guān)材料,完成參加中考學(xué)生信息的錄入和核對工作,確保零失誤。
(2)有序完成中考成績反饋、志愿填報、錄取通知書發(fā)放等工作。
5. 完善績效考核實施方案
以激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性為目標(biāo),多方征求意見,參照兄弟學(xué)校做法,積極調(diào)研,反復(fù)論證,不斷修改完善,制定符合教育教學(xué)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完整的教師績效考核評價制度。
總之,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),為學(xué)校各項教育教學(xué)活動的順利開展提供堅實的保障,服務(wù)好學(xué)生,服務(wù)好教職工,為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作行事歷
時間 | 工作內(nèi)容 | 落實人 |
2月22日 | 備課筆記、聽課筆記、作息時間表和教學(xué)進(jìn)度表發(fā)放 | 李 文、戴玲 |
2月23日 | 檢查各年級課表安排 | 李榮亮、李文 |
2月24日 | 匯總各年級各學(xué)科作業(yè)布置與批改情況,作為期中、期末前作業(yè)批改檢查的依據(jù) | 張勇 |
2月26日 | 控輟保學(xué)工作統(tǒng)計 | 李榮亮、戴玲 |
2月27日 | 核查初一、初二、初三學(xué)生名單 | 戴琳、李文 |
3月1日 | 收集各年級部的課后服務(wù)征求意見表 | 李榮亮、李文 |
3月5日 | 制定儀容儀表檢查計劃 | 李榮亮、三風(fēng)辦 |
3月9日 | 教師資格考試 | 李榮亮、李文、戴玲 |
3月上旬 | 教師繼續(xù)教育學(xué)時認(rèn)定 | 李雯 |
3月中旬 | 1.會考、中考報名工作 | 李榮亮 戴玲、李文 |
2.高二會考的考務(wù)工作 |
3月22日 | 安排和確定期中考試日程及命題安排 | 張勇 |
3月25日 | 初三“希望杯”物理、化學(xué)興趣小組成果展示 | 張勇 |
4月1日 | 啟動初二生物實驗 | 李榮亮、年級部 |
4月15日 | 統(tǒng)計期中閱卷名單和預(yù)估時間 | 李榮亮 |
4月15日-19日 | 學(xué)生對教師滿意度調(diào)查及統(tǒng)計 | 張勇、戴玲 李文 |
4月17日 | 期中教學(xué)業(yè)務(wù)檢查及反饋 | 張勇 |
4月22日-26日 | 期中考試 | 張勇、各年級 |
4月29日-30日 | 1.期中考試成績匯總及統(tǒng)計 | 李榮亮、戴玲、李文 |
2.期中閱卷及命題情況質(zhì)量跟蹤、評價 | 張勇 |
5月6日-10日 | 初二生物實驗會考(預(yù)估) | 李榮亮、年級部 |
5月17日-25日 | 暑期繼續(xù)教育工作啟動 | 李文 |
5月20日-24日 | 1.安排和確定期末考試日程 | 張勇 |
2.組織期末考試命題,布置命題要求 |
5月27日 | 啟動期末讀書交流工作 | 李榮亮 |
6月1日-9日 | 高考的考務(wù)工作 | 李榮亮、李文、戴玲 |
6月10日-16日 | 中考的考務(wù)工作 | 李榮亮、李文、戴玲 |
6月17日 | 初二會考的考務(wù)工作 | 李榮亮、李文、戴玲 |
6月17日-21日 | 學(xué)生對教師滿意度調(diào)查及統(tǒng)計 | 張勇、李文、 戴玲 |
6月24日-28日 | 1.期末考試 | 張勇、各年級 |
2.中考成績揭曉 | 李榮亮、初三年級 |
6月30日前 | 1.期末考試及成績匯總統(tǒng)計 | 張勇 李文 戴玲 |
2.期末閱卷及命題情況質(zhì)量跟蹤、評價 |
3.期末考試教師評議成績名次的計算統(tǒng)計工作 |
4.學(xué)生綜合素質(zhì)評價 |
7月上旬 | 完成志愿填報工作 | 李榮亮、李文、戴玲 |
6月下旬 | 拷貝主城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍 | 李榮亮、戴玲 |
7月1日前 | 初一新生報名網(wǎng)站的測試 | 李榮亮 |
7月10日前 | 完成初一新生報名的一切材料的印制 | 李榮亮、張勇 |
7月15日-21日 | 完成學(xué)區(qū)內(nèi)新生的報名、審核、錄取工作 | 李榮亮、張勇 |
7月22日-28日 | 搖號報名、審核工作 | 李榮亮 |
7月29日-31日 | 搖號工作 | 李榮亮、張勇 |
8月1日-5日 | 搖號新生的錄取工作 | 李榮亮、張勇 |
8月26日-31日 | 1.初一分班檢測安排 | 李榮亮、張勇 |
2.公布分班結(jié)果 |